φαινόμενο με ανησυχητικές διαστάσεις και βλαβερές συνέπειες στην

ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού και στη διαδικασία της μάθησής του. Στο

πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Βίας στο σχολείο, την Τετάρτη 8/3/2023

πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο του 4 ου Πειραματικού Γενικού Λυκείου Τρικάλων

«Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης», σχετική εκδήλωση με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τους

Συμβούλους Σχολικής Ζωής Ζήση Στεργιανή, ΠΕ02 και Πουλιάνα Λουίζα, ΠΕ06, έχοντας τη

στήριξη της Διευθύντριας του σχολείου, κας Αποστόλου Μαριάννας, και του συλλόγου

διδασκόντων.

Στην εκδήλωση συμμετείχαν μαθητές-τριες όλων των τάξεων μέσω δράσεων

ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του

εκφοβισμού μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, με στόχο τoν περιορισμό του

φαινομένου της βίας στη ζωή των ανηλίκων και την αποτροπή των αρνητικών συνεπειών

στις διαπροσωπικές τους σχέσεις. Οι μαθητές-τριες παρακολούθησαν σχετικά βίντεο,

απήγγειλαν ποιήματα δική τους έμπνευσης αλλά και άλλων δημιουργών, παρουσίασαν

καλλιτεχνικές δημιουργίες τους σε έκθεση ζωγραφικής στο χώρο του αμφιθεάτρου

αποτυπώνοντας σε καμβά τις ανησυχίες τους και τα συναισθήματά τους για το

συγκεκριμένο φαινόμενο, και τέλος παρακολούθησαν την ταινία “Dangerous Minds”

(1995), που βασίζεται σε πραγματικά γεγονότα και πραγματεύεται τη θεματική της

σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

σχολικό έτος 2023-2024 έως 20 Μαρτίου 2023.

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2023-2024, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν

συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του

άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α’133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται

μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των

τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2023-

24, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2019 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν

όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των

Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής

Διακυβέρνησης οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια νηπιαγωγεία γενικής παιδείας

γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή

ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο

που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους, σύμφωνα με τα

όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του

Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-

eggrafi.services.gov.gr/

Β. Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2023-24

Οι αιτήσεις για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄

τάξη του δημοτικού σχολείου, για το σχολικό έτος 2023-2024, έως 20 Μαρτίου 2023.

Κατά το σχολικό έτος 2023-2024 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι

μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2017 έως και 31-12-2017.

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

α. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. Διευκρινίζεται ότι για την εγγραφή των

μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας δεν απαιτείται η προσκόμιση του

Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς αλλά αναζητείται από τις σχολικές μονάδες

μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του ΥΠΑΙΘ (Φ.6/498/57863/Δ1/6-4-2016).

β. Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο

αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό

Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 7 του Π.Δ 79/2017 (Α’ 109), όπως

τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25).

γ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή.

δ. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του/της

μαθητή/τριας.

ε. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου και Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπιαγωγείου για την

εγγραφή στο Δημοτικό.

ΑΠΟ ΤΗΝ Δ. Π. Ε. ΤΡΙΚΑΛΩΝ

(ΤΟ.Μ.Υ.)Τρικάλων, και στο πλαίσιο προγραμμάτων Αγωγής Υγείας που

συνδιοργανώνονται από το Υπουργείο Υγείας και Παιδείας, κάλεσε στο σχολείο τον κ.

Ντάσκα Ιορδάνη, κοινωνικό λειτουργό και την κ. Πολύζου Θεοδώρα, νοσηλεύτρια, για να

ενημερώσουν τους μαθητές/τριες για τα συναισθήματα και πώς να τα βιώνουν.

Το σχολείο αναγνωρίζοντας τον πολύπλοκο ρόλο που παίζουν τα συναισθήματα στην

ψυχική υγεία οργάνωσε αυτήν την δράση ώστε να βοηθήσει τους μαθητές/τριες να

αναγνωρίζουν τα συναισθήματά τους, να μπορούν να κρατούν ισορροπίες στην προσωπική

τους και κοινωνική τους ζωή και τέλος να οδηγούνται στον δρόμο της υγειούς ανάπτυξης

και να βιώνουν μια χαρούμενη και ισορροπημένη καθημερινότητα στο σχολείο και στο

σπίτι τους.

Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Ντάσκα Ιορδάνη και κ Πολύζου Θεοδώρα για την ευκαιρία

που έδωσαν στα παιδιά μας να μάθουν πώς να «βιώνουν τα συναισθήματά τους» γιατί

μόνον όταν βιώνεις τα συναισθήματά σου ωριμάζεις και γίνεσαι αυτόνομος. Επίσης

ευχαριστούμε όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου που βοήθησαν στην επιτυχημένη

πραγματοποίηση της δράσης.

των εφήβων μαθητών/τριών αλλά και κατανοώντας τις ανησυχίες των γονέων/κηδεμόνων

σχετικά με τις νέες προκλήσεις, καταβάλλει κάθε δυνατή προσπάθεια προκειμένου να

δημιουργήσει τις ευκαιρίες εκείνες που θα βοηθήσουν τους μαθητές μας να αναπτύξουν

δεξιότητες ζωής. Για το λόγο αυτό, συνεργάζεται με αντίστοιχους επιστημονικούς φορείς με

στόχο την υλοποίηση σχετικών παρεμβάσεων στους μαθητές/τριες μας.

Έτσι, πριν λίγες μέρες επισκέφτηκαν το σχολείο μας οι υπεύθυνες του Κέντρου Κοινωνικής

Παρέμβασης Τρικάλων, Ντίνα Νταϊλιάνη, κοινωνική λειτουργός, και Στέλλα Παπαγιάννη,

ψυχολόγος, προκειμένου να συναντήσουν τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α’ τάξης και να

συζητήσουν μαζί τους για ένα δίωρο, σε κάθε τμήμα χωριστά, θέματα που αφορούν στις

συμπεριφορές εξάρτησης κατά την εφηβική ηλικία. Στη διάρκεια αυτής της συνάντησης, τα

παιδιά ενημερώθηκαν για τους παράγοντες που επηρεάζουν αυτές τις συμπεριφορές, εξέφρασαν

τις εμπειρίες και τις απόψεις τους και ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με τους τρόπους

προστασίας.

Τους ευχαριστούμε θερμά και προσβλέπουμε σε συνέχεια της συνεργασίας μας.