Τεχνολογία
Σάββατο, Νοεμβρίου 07, 2020
Χαμηλή η ταχύτητα στο ελεύθερο wi-fi στα Τρίκαλα
Σάββατο, Νοεμβρίου 07, 2020
Παρασκευή, Νοεμβρίου 06, 2020
άρθρα-απόψεις
Παρασκευή, Νοεμβρίου 06, 2020
Τι μάσκα να αγοράσω; Υφασμάτινη ή ιατρική μιας χρήσης;
Η μάσκα έγινε υποχρεωτική σε κλειστούς χώρους για τους πολίτες της Ελλλαδος.Δεν είναι λίγοι που έχουν ένα ερώτημα τι μάσκα να αγοράσουν, υφασμάτινη ή την κλασική ιατρική μιας χρήσης;
Τα πέντε κομμάτια ιατρικής μάσκας στοιχίζουν περίπου τα 3,50 ευρώ.
Από την άλλη μεριά οι υφασμάτινες είναι πιο φθηνές, τα δύο κομμάτια στοιχίζουν στα 2,50 ευρώ περίπου.
Το ατού των υφασμάτινων μασκών είναι πως δεν της πετάς, τις πλένεις στους 60 βαθμούς, την σιδερώνεις, και την ξαναφοράς.
Τρίκαλα
Παρασκευή, Νοεμβρίου 06, 2020
Ο καιρός σήμερα Παρασκευή 6 Νοεμβρίου στα Τρίκαλα
Σήμερα Παρασκευή 6 Νοεμβρίου, ο καιρός θα είναι καλός στα Τρίκαλα, με αραιή συννεφιά, και την θερμοκρασία να αγγίζει τους 18 βαθμούς Κελσίου τις μεσημεριανές ώρες.Την νύχτα θα έχουμε αραιή συννεφιά, και η θερμοκρασία να πέφτει στους 11 βαθμούς Κελσίου.
άρθρα-απόψεις
Παρασκευή, Νοεμβρίου 06, 2020
Γιατί δεν κλείνουν στο lockdown τα Δημοτικά σχολεία;
Όταν είχε γίνει ξανά την περασμένη άνοιξη το πρώτο lockdown στην Ελλάδα, έκλεισαν τα Δημοτικά σχολεία και τα νηπιαγωγεία.
Το φθινόπωρο έχουμε το δεύτερο lockdown, θα είναι κλειστά τα Γυμνάσια και τα Λύκεια (θα λειτουργούν με τηλεκπαίδευση, αλλά τα Δημοτικά σχολεία και τα νηπιαγωγεία θα μείνουν ανοιχτά;
άρθρα-απόψεις
Παρασκευή, Νοεμβρίου 06, 2020
Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων - Τι θέλετε επιτέλους ;
Η απάντηση στο ερώτημα «τι θέλετε επιτέλους;», είναι απλή και ξεκάθαρη:
1. Θέλουμε η υπεύθυνη πολιτεία και οι πολιτικοί μας να υπηρετούν αταλάντευτα μια Χριστοκεντρική και συνταγματική πολιτική παρέχοντας τοιουτοτρόπως στους ορθόδοξους μαθητές της χώρας αυτό που δικαιούνται, δηλαδή μια ελληνορθόδοξη θρησκευτική παιδεία στα σχολεία της πατρίδας μας.
2. Θέλουμε σύνολη η Ποιμαίνουσα Εκκλησία μας, ακολουθώντας το αγιοπνευματικό πνεύμα της Εκκλησίας μας, να θεωρήσει πρωτεύον καθήκον της, την προστασία με κάθε θυσία, της σχολικής χριστιανικής αγωγής 1.000.000 ελληνοπαίδων.
3. Θέλουμε οι Θεολόγοι καθηγητές στα σχολεία, μη συμβιβαζόμενοι με το πνεύμα και τη νοοτροπία του κόσμου, αλλά με το Πνεύμα του Θεού, να αναλώνουν όλη τους την εκπαιδευτική ζωή και διδασκαλία, έτσι ώστε αυτή, κατά τους λόγους του Ευαγγελίου, «ἀποβήσεται εἰς μαρτύριον» ένεκεν του ονόματος του Χριστού (Λουκ. 21, 12-13).
Θέλουμε δηλαδή, η πίστη και η ελπίδα στον Χριστό να κοσμεί τους ανθρώπους της πολιτείας, της Εκκλησίας, των σχολείων, προς όφελος πρώτα των παιδιών μας και έπειτα όλης της ελληνικής κοινωνίας.
Προς τούτο όμως, είναι ανάγκη να συνειδητοποιήσουν, όσοι επί μία δεκαετία ταλαιπωρούν, κυριολεκτικά, τα παιδιά, τους γονείς, τον εκκλησιαστικό, θεολογικό αλλά και πολιτικό κόσμο, προσπαθώντας να εφαρμόσουν στην πλάτη όλων αυτών ιδεοληψίες ή εντολές διάφορων ξένων ή ντόπιων κέντρων εξουσίας ή να προωθήσουν οικεία συμφέροντα και καριέρες, τι πραγματικά έχουν ανάγκη, ως τροφή, οι ψυχές των παιδιών μας για να μην λιμοκτονούν πνευματικά. Εάν τοποθετηθεί πάνω από όλα, το όραμα της χριστιανικής αγωγής των παιδιών «εν παιδεία και νουθεσία Κυρίου», θα σταματήσουν ορισμένοι να πουλάνε ψευδεπίγραφη επιστημοσύνη και πρωτοτυπία, χωρίς, μάλιστα, να έχουν πλήρη γνώση της σχολικής πραγματικότητας ή να ερμηνεύουν αυτήν όπως τους βολεύει, σχεδιάζοντας επί χάρτου και αγνοώντας τα πραγματικά δεδομένα μιας όντως χριστιανικής αγωγής.
Εάν ακόμη, διαβάσει κανείς προσεκτικά τα μεταβατικά βιβλία του μαθήματος των Θρησκευτικών τότε του δημιουργείται η εντύπωση ότι υπάρχει ένα μέγα χάσμα, μεταξύ εκείνων που συντάσσουν τα βιβλία και τα Προγράμματα Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών και της σχολικής πραγματικότητας. Σαν να λείπει από όλους αυτούς, τους επιλεγμένους ως «ειδικούς», η ενσυναίσθηση, η συναισθηματική δηλαδή ταύτιση, με την ψυχική και πνευματική κατάσταση και δεκτικότητα των παιδιών και η αντίληψη του τι είναι εκείνο που ζητά και έχει ανάγκη η ψυχή των παιδιών.
Φθάνει κανείς στο σημείο, βλέποντας όλα αυτά που συντελούνται στο μάθημα των Θρησκευτικών, να αναρωτηθεί, εάν εκείνοι που σχεδιάζουν τα Προγράμματα και τα βιβλία του συγκεκριμένου μαθήματος, όντως αγαπούν ή μισούν τα παιδιά. Αναρωτιέται κανείς επίσης, εάν οι άνθρωποι αυτοί, όντως αγαπούν αυτό που εκφράζει και επιδιώκει ως σκοπό το μάθημα των Θρησκευτικών.
Όλους αυτούς τους παρακαλούμε θερμά, να αφήσουν τα παιδιά «να ζήσουν το μύθο τους», να μην τους στερούν δηλαδή, με όλα αυτά τα περίεργα, τα πολύπλοκα και τα δυσνόητα που τους προσφέρουν ως διδακτέα ύλη, την παιδικότητα και την αθωότητα που έβλεπε ο ίδιος ο Χριστός μέσα στις ψυχές των παιδιών.
Πιο συγκεκριμένα θα εισηγούμασταν τα κάτωθι:
1. Προτείνουμε τα βιβλία του μαθήματος των Θρησκευτικών να περιλαμβάνουν τις μισές διδακτικές ενότητες από ότι σήμερα και κυρίως, να είναι γραμμένες όλες αυτές, με απλότητα, μια απλότητα που οικοδομείται με τη σαφήνεια, τη συντομία και την συνάφεια, συνδυασμένα παράλληλα, όλα αυτά, με ένα σύγχρονο βοηθητικό εποπτικό υλικό. Σοφόν το σαφές, το σύντομο και το απλό.
2. Καλούμε όλους εκείνους που συντάσσουν Προγράμματα Σπουδών και βιβλία του μαθήματος των Θρησκευτικών αν δεν θέλουν λόγω εγωισμού, να ακούσουν τη δική μας έμπονη - συνετή φωνή, να δουν και να παραδειγματιστούν από τα αντίστοιχα βιβλία της εβραϊκής και μουσουλμανικής κοινότητας της χώρας μας. Να πάρουν επίσης, ως παράδειγμα τον τρόπο με τον οποίο προσεγγίζουν τον μαθητή τα αντίστοιχα εκπαιδευτικά εγχειρίδια της Κύπρου. Να διδαχθούν ακόμη, από την απλότητα και την καθαρότητα της περιγραφής διαμέσου της οποίας καθοδηγούσαν προς τη γνώση τον μαθητή, τα παλαιότερα βιβλία του μαθήματος των Θρησκευτικών, τα οποία φαίνεται ότι μέχρι σήμερα, είναι αξεπέραστα στη συνείδηση των απλών ανθρώπων διότι γνωρίζουν αλλεπάλληλες εκδόσεις και πολύ μεγάλη κυκλοφορία. Και συνεχίζουμε…
3. Θεωρούμε ότι, ίσως είναι δυνατόν, όλα τα ενδιαφερόμενα μέρη να συμφωνήσουν στο ότι οι συντεταγμένες του Προγράμματος Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών οφείλουν να περιλαμβάνουν ξεκάθαρα τα παρακάτω βασικά -αυτονόητα(;) θέματα:
- Εισαγωγικά στην πίστη και στην Εκκλησία
- Οι Άγιοι και η μαρτυρία τους
- Οι Δεσποτικές και οι Θεομητορικές εορτές
- Τα μυστήρια της Εκκλησίας
- Η Παλαιά Διαθήκη
- Η Καινή Διαθήκη
- Η ιστορία της Εκκλησίας
- Η λειτουργική ζωή της Εκκλησίας
- Τα θρησκεύματα
- Κοινωνικά, ηθικά και φιλοσοφικά θέματα εξ απόψεως χριστιανικής
Καταθέσαμε λοιπόν, τις παραπάνω προσωπικές θέσεις και αγωνίες προσπαθώντας σύντομα να σκιαγραφήσουμε αδρά κάποια βασικά χαρακτηριστικά του μαθήματος των Θρησκευτικών που οραματιζόμαστε, επιθυμώντας έτσι, να συμβάλουμε κατ΄ ελάχιστον στη διαφώτιση του λαού μας στα σχετικά με το μάθημα των Θρησκευτικών θέματα αλλά ταυτόχρονα, ευελπιστώντας να ευαισθητοποιηθούν και όλοι εκείνοι που χαράσσουν την πολιτική για την θρησκευτική παιδεία του τόπου μας και να αφουγκραστούν καημούς, πόθους και ελπίδες, πολλών συμπολιτών μας προς χάριν τελικά, των παιδιών μας και του μέλλοντος της πατρίδας μας. Τόσο απλά!
Πέμπτη, Νοεμβρίου 05, 2020
Ρεπορτάζ
Πέμπτη, Νοεμβρίου 05, 2020
Ένα φθινοπωρινό ηλιοβασίλεμα στα Τρίκαλα. (pics)
άρθρα-απόψεις
Πέμπτη, Νοεμβρίου 05, 2020
«Ήρθε» και το lockdown στα Τρίκαλα.....
Οι πολίτες των Τρικάλων θα πρέπει να στέλνουν μήνυμα στο 13033 για να κυκλοφορούν για ψώνια έξω στην πόλη.
Το νέο lockdown θα ισχύσει έως τη Δευτέρα 30 Νοεμβρίου 2020.
Ρεπορτάζ
Πέμπτη, Νοεμβρίου 05, 2020
Όταν ο χιονιάς «Βίκτωρ» πέρασε από τα Τρίκαλα. (ΦΩΤΟΣ)
Ήταν 16 Ιανουαρίου του 2017, όταν ο χιονιάς «Βίκτωρ» σκέπασε με χιόνι την πόλη των Τρικάλων. Το χιόνι δημιούργησε αρκετά προβλήματα στο οδικό δίκτυο της πόλης.
